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..PAGE:1 ..PAGE:2 ..PAGE:3 ..PAGE:4 ..PAGE:5 ..PAGE:6 ..PAGE:7 ..PAGE:8 ..PAGE:9 ..PAGE:10 ..PAGE:11 ..PAGE:12 ..PAGE:13 ..PAGE:14 ..PAGE:15 ..PAGE:16 ..PAGE:17 ..PAGE:18 ..PAGE:19 ..PAGE:20 ..PAGE:21 ..PAGE:22 ..PAGE:23 ..PAGE:24 ..PAGE:25 ..PAGE:26 ..PAGE:27 ..PAGE:28 ..PAGE:29 ..PAGE:30 ..PAGE:31 ..PAGE:32 ..PAGE:33 ..PAGE:34 ..PAGE:35 ..PAGE:36 ..PAGE:37 ..PAGE:38 ..PAGE:39 ..PAGE:40 ..PAGE:41 ..PAGE:42 ..PAGE:43 ..PAGE:44 ..PAGE:45 ❶ ❶ ❶ ..PAGE:46 ..PAGE:47 ..PAGE:48 ..PAGE:49 ..PAGE:50 ..PAGE:51 ||..PAGE:1 중학교 2025 학교생활기록부 기재요령 주요 개정사항 안내 ..PAGE:2 CONTENTS 처리요령 제4조 3 출결상황 제8조 12 창의적 체험활동상황 제13조 25 일상생활 활동상황 제13조의2 29 교과학습발달상황 제15조 32 행동특성 및 종합의견 제16조 47 자료의 정정 제19조 48 상업적 이용 제한 제20조2 49 평가관리센터 제20조3 50 인적·학적사항 제7조 5 ..PAGE:3 처리요령 제4조 중 p.37 해설 사유 2022 개정 교육과정 '특수교육 기본교육과정' 반영 2025 수정 및 신설 2024 ** 특수학교 1학년 재...

..PAGE:1 ..PAGE:2 ..PAGE:3 ..PAGE:4 ..PAGE:5 ..PAGE:6 ..PAGE:7 ..PAGE:8 ..PAGE:9 ..PAGE:10 ..PAGE:11 ..PAGE:12 ..PAGE:13 ..PAGE:14 ..PAGE:15 ..PAGE:16 ..PAGE:17 ..PAGE:18 ..PAGE:19 ..PAGE:20 ..PAGE:21 ..PAGE:22 ..PAGE:23 ..PAGE:24 ..PAGE:25 ..PAGE:26 ..PAGE:27 ..PAGE:28 ..PAGE:29 ..PAGE:30 ..PAGE:31 ..PAGE:32 ..PAGE:33 ..PAGE:34 ..PAGE:35 ..PAGE:36 ..PAGE:37 ..PAGE:38 ..PAGE:39 ..PAGE:40 ..PAGE:41 ..PAGE:42 ..PAGE:43 ..PAGE:44 ..PAGE:45 ..PAGE:46 ..PAGE:47 ..PAGE:48 ..PAGE:49 ..PAGE:50 ..PAGE:51 ||..PAGE:1 2025 학교생활기록부 기재요령 주요 개정사항 안내 초등학교 ..PAGE:2 CONTENTS 처리요령 제4조 3 인적·학적사항 제7조 5 출결상황 제8조 15 창의적 체험활동상황 제13조 27 일상생활 활동상황 제13조의2 32 교과학습발달상황 제15조 35 행동특성 및 종합의견 제16조 47 자료의 정정 제19조 48 평가관리센터 제20조의3 50 상업적 이용 제한 제20조의2 49 별표7 별표8 별표9 ..PAGE:3 2025 수정 및 신설 처리요령 제4조 초 p.37 해설 사유 2022 개정 교육과정 '특수교육 기본교육과정' 반영 2024 항목 ...

||..PAGE:1 [별표 8] 출결상황 관리 등 1. 수업일수 가. 수업일수는 「초ㆍ중등교육법 시행령」제45조에 따라 학교장이 정한 학년 별 학생이 연간 총 출석해야 할 일수를 말한다. 나. 학적변동(면제ㆍ유예ㆍ휴학ㆍ제적ㆍ자퇴ㆍ퇴학ㆍ전출 등) 당일까지를 수업 일수에 산입한다. 다. 학적 변동 전ㆍ후에 중복 일수가 있는 경우 새로 학적을 부여받은(재입학 ㆍ재취학ㆍ편입학ㆍ전입학ㆍ복학 등) 일수만 수업일수로 계산한다. 라. 학적을 새로 부여받은 자의 당해 학년 수업일수는 원적교의 당해 학년 수 업일수와 합산하되, 중복되는 기간의 수업일수는 제외한다. 마. 재입학ㆍ전입학ㆍ복학한 학생의 수업일수는 다른 학생의 수업일수와 같지 않을 수 있으나, 그 수업일수가 당해 학교 당해 학년 수업일수의 3분의 2 미만이 될 경우에는 각 학년 과정의 수료에 필요한 출석일수 부족으로 수 료 또는 졸업 인정이 되지 않아 원칙적으로 당해 학년도 재입학ㆍ전입학ㆍ 복학이 불가능하다(「초ㆍ중등교육법 시행령」제50조제2항 참조). 2. 결석 가. 결석일수의 산정 (1) 학칙에 따라, 출석하여야 할 날짜에 출석하지 않았을 때에는 결석으로 처리 한다. (2) 학적을 새로...

..PAGE:1 ..PAGE:2 ..PAGE:3 법적근거 기재요령 안내 목적 등 인적· 학적 사항 출결상황 학교폭력 조치상황 관리 (1·2학년) 학교폭력 조치상황 관리 (3~6학년) 창의적 체험활동 상황 일상생활 활동상황 (특수교육 기본 교육과정) 교과학습 발달상황 행동특성 및 종합의견 기타 사항 등 참고자료 ○ 이 학교생활기록부 기재요령은 학교생활기록부 작성 및 관리의 표준화를 통해 학교생활기록부의 공정성과 신뢰성을 제고하기 위한 것으로 시도교육청이나 교육지원청, 학교현장에서 임의로 변경하여 적용할 수 없습니다. ○ 이 학교생활기록부 기재요령은 현행 「초·중등교육법」, 같은 법 시행규칙 및 교육부훈령에서 규정한 학교생활기록의 작성 및 관리 방법을 구체적으로 안내· 제공하는 데 그 목적이 있습니다. ○ 이 학교생활기록부 기재요령의 내용은 최근 개정된 학교생활기록 작성 및 관리지침(교육부훈령 제504호) 을 근거로 작성하였고, 훈령 제1조 목적부터 제22조 재검토기한까지 학교생활기록부의 전 영역을 훈령 내용, 훈령 해설, 기재요령(표준 가이드라인·학교생활기록부 서식·유의사항 포함) 순으로 제시 하였습니다. ○ 이 학교생활기록부 ...

..PAGE:1 경기도 초등 학적 길라잡이 ..PAGE:2 ..PAGE:3 ..PAGE:4 Ⅰ 입학 및 취학 1. 개요도 및 관련 근거 ·············································· 2 2. 초등학교 취학(입학) 업무 ··································· 5 3. 미취학 아동의 대응 및 관리 ······························ 14 4. 취학의 면제 및 유예 ··········································· 18 5. 의무교육관리위원회 및 의무교육 전담기구 ···· 22 6. 관련 서식 ······························································ 25 7. Q & A ··································································· 43 Ⅱ 출결 상황 1. 수업일수 ···························································...

..PAGE:1 ..PAGE:2 ..PAGE:3 법적근거 기재요령 안내 목적 등 인적· 학적 사항 출결상황 수상경력 자격증 취득 및 국가직무능력 표준 이수상황 학교폭력 조치상황 관리(1·2학년) 학교폭력 조치상황 관리(3학년) 창의적 체험활동 상황 일상생활 활동상황 (특수교육 기본 교육과정) 교과학습 발달상황 (1학년) 교과학습 발달상황 (2·3년) 독서 활동상황 행동특성 및 종합의견 기타 사항 등 참고자료 ○ 이 학교생활기록부 기재요령은 학교생활기록부 작성 및 관리의 표준화를 통해 학교생활기록부의 공정성과 신뢰성을 제고하기 위한 것으로 시도교육청이나 교육지원청, 학교현장에서 임의로 변경하여 적용할 수 없습니다. ○ 이 학교생활기록부 기재요령은 현행 「초·중등교육법」, 같은 법 시행규칙 및 교육부훈령에서 규정한 학교생활기록의 작성 및 관리 방법을 구체적으로 안내· 제공하는 데 그 목적이 있습니다. ○ 이 학교생활기록부 기재요령의 내용은 최근 개정된 학교생활기록 작성 및 관리지침(교육부훈령 제504호) 을 근거로 작성하였고, 훈령 제1조 목적부터 제22조 재검토기한까지 학교생활기록부의 전 영역을 훈령 내용, 훈령 해설, 기재요령(표...

..FILE:6월 위탁학생 출결관리.JPG ..FILE:5월 위탁학원 수업일수.jpg ..FILE:3월 위탁학원 수업일수.jpeg ..FILE:5월 위탁학생 출결관리.JPG ..FILE:4월 위탁학원 수업일수.jpeg ..FILE:4월 위탁학생 출결관리.JPG ..FILE:3월 위탁학생 출결관리.JPG ..FILE:6월 위탁학원 수업일수.jpg ||

보도자료 보도일시 2018. 12. 18.(화) 조간 (인터넷․온라인 : 12. 17.(월) 12:00 이후 보도 가능) 배포일시 2018. 12. 17.(월) 대변인실 044-203-6581 담당과 교수학습평가과 담당과장 신미경 (044-203-6729) 담 당 자 교육연구관 김한승 (044-203-6447) 교육연구사 정상명 (044-203-6289) 교육연구사 여인경 (044-203-6963) 학생부 간소화를 위한 「학교생활기록 작성 및 관리지침」 일부개정안 행정예고 및 학생부 신뢰·공정성 제고 방안 - 정책숙려제를 통해 결정된 학생부 간소화 등 신뢰도 제고방안 반영 - 「2022학년도 대입 개편방안」에 따른 진로선택과목 성적표기 방식 간소화 - 시도 감사결과 공개에 따른 학생평가·학생부 관리강화 방안 반영 - '19.1.8.까지 행정예고 후 2019학년도 3월부터 적용 예정 □ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 12월 17일(월) 「학교생활기록 작성 및 관리지침」(교육부 훈령) 일부개정안을 행정예고할 계획이라고 밝혔다. ㅇ 이번 개정은 국민의 의견을 수렴하여 마련된 「학교생활기록부 신뢰도 제고방안(`18.8.)」과 「2022학년도 대학입학제도 개편방안」에 포함된 개선 사항을 반영하였다. ㅇ 또한 이번에 공개된 시...

설명자료 보도일시 배포 즉시 배포일시 2019. 3. 7.(목) 대변인실 044-203-6572 담당과 교수학습평가과 담당과장 조훈희(044-203-6729) 담 당 자 교육연구관 박수경(044-203-6447) 미세먼지 결석처리 기준은 학교마다 다르지 않으며, 매번 의사의 진단서를 제출해야 질병결석 처리되는 것은 아닙니다. □ 언론사명 / 보도일시 : 매일경제 / '19. 3. 7.(목) □ 제목 : 미세먼지 결석 처리 학교마다 달라 혼선 < 동 보도내용에 대한 설명 > ○ 위 기사에서 '미세먼지로 인한 결석처리 기준이 학교마다 다른 것으로 파악됐다'는 것과 '교육부 지침상 질병으로 인한 결석은 의사의 진단서(소견서)를 통해 인정된 학생에 한해 질병결석으로 처리된다'는 내용은 사실과 다릅니다. ○ 우선, 지각‧조퇴‧결과는 횟수에 관계없이 결석으로 처리되지 않으며, 해당 학년의 수료에 영향을 주지 않습니다. ※ 「2019 학교생활기록부 기재요령」 (출결상황 관리) 다. 지각‧조퇴‧결과 2) 기타 출결관련 용어 ․해당학년 수료를 위한 출석일수 산정 - 지각(또는 조퇴, 결과)은 횟수에 관계없이 해당학년의 수료에 영향을 주지 않음 ○ 또한, 현행 규정상 학생이 ...

..PAGE:1 ..PAGE:2 ..PAGE:3 법적근거 기재요령 안내 목적 등 인적· 학적 사항 출결상황 학교폭력 조치상황 관리 (1·2학년) 학교폭력 조치상황 관리 (3~6학년) 창의적 체험활동 상황 일상생활 활동상황 (특수교육 기본 교육과정) 교과학습 발달상황 행동특성 및 종합의견 기타 사항 등 참고자료 ○ 이 학교생활기록부 기재요령은 학교생활기록부 작성 및 관리의 표준화를 통해 학교생활기록부의 공정성과 신뢰성을 제고하기 위한 것으로 시도교육청이나 교육지원청, 학교현장에서 임의로 변경하여 적용할 수 없습니다. ○ 이 학교생활기록부 기재요령은 현행 「초·중등교육법」, 같은 법 시행규칙 및 교육부훈령에서 규정한 학교생활기록의 작성 및 관리 방법을 구체적으로 안내· 제공하는 데 그 목적이 있습니다. ○ 이 학교생활기록부 기재요령의 내용은 최근 개정된 학교생활기록 작성 및 관리지침(교육부훈령 제504호) 을 근거로 작성하였고, 훈령 제1조 목적부터 제22조 재검토기한까지 학교생활기록부의 전 영역을 훈령 내용, 훈령 해설, 기재요령(표준 가이드라인·학교생활기록부 서식·유의사항 포함) 순으로 제시 하였습니다. ○ 이 학교생활기록부 ...

..PAGE:1 ..PAGE:2 ..PAGE:3 법적근거 기재요령 안내 목적 등 인적·학적 사항 출결상황 학교폭력 조치상황 관리 (1학년) 학교폭력 조치상황 관리 (2~6학년) 창의적 체험활동 상황 교과학습 발달상황 행동특성 및 종합의견 기타 사항 등 참고자료 ○ 이 학교생활기록부 기재요령은 학교생활기록부 작성 및 관리의 표준화를 통해 학교생활기록부의 공정성과 신뢰성을 제고하기 위한 것으로 시·도교육청이나 교육지원청, 학교현장에서 임의로 변경하여 적용할 수 없습니다. ○ 이 학교생활기록부 기재요령은 현행 「초·중등교육법」, 같은 법 시행규칙 및 교육부훈령에서 규정한 학교생활기록의 작성 및 관리 방법을 구체적으로 안내· 제공하는 데 그 목적이 있습니다. ○ 이 학교생활기록부 기재요령의 내용은 최근 개정된 학교생활기록 작성 및 관리지침(교육부훈령 제477호) 을 근거로 작성하였고, 훈령 제1조 목적부터 제22조 재검토기한까지 학교생활기록부의 전 영역을 훈령 내용, 훈령 해설, 기재요령(표준 가이드라인·학교생활기록부 서식·유의사항 포함) 순으로 제시 하였습니다. ○ 이 학교생활기록부 기재요령에서 사용하고 있는 '교육정보시스템'이...

..PAGE:1 법적근거 기재요령 안내 목적 등 인적・학적 사항 출결상황 창의적 체험활동 상황 교과학습 발달상황 행동특성 및 종합의견 기타 사항 등 참고자료 4세대 지능형 나이스 반영 ..PAGE:2 ..PAGE:3 ○ 이 학교생활기록부 기재요령은 학교생활기록부 작성 및 관리의 표준화를 통해 학교생활기록부의 공정성과 신뢰성을 제고하기 위한 것으로 시・도교육청이나 교육지원청, 학교현장에서 임의로 변경하여 적용할 수 없습니다. ○ 이 학교생활기록부 기재요령은 현행 「초・중등교육법」, 같은 법 시행규칙 및 교육부훈령에서 규정한 학교생활기록의 작성 및 관리 방법을 구체적으로 안내・ 제공하는 데 그 목적이 있습니다. ○ 이 학교생활기록부 기재요령의 내용은 최근 개정된 .학교생활기록 작성 및 관리 지침(교육부훈령 제433호).을 근거로 작성하였고, 훈령 제1조 목적부터 제22조 재검토기한까지 학교생활기록부의 전 영역을 훈령 내용, 훈령 해설, 기재요령 (표준 가이드라인・학교생활기록부 서식・유의사항 포함) 순으로 제시하였습니다. ○ 이 학교생활기록부 기재요령에서 사용하고 있는 '교육정보시스템'이란 「초・중등 교육법」 제30조의4・5에 ...

..PAGE:1 ..PAGE:2 ..PAGE:3 법적근거 기재요령 안내 목적 등 인적· 학적 사항 출결상황 수상경력 자격증 취득 및 국가직무능력 표준 이수상황 학교폭력 조치상황 관리(1·2학년) 학교폭력 조치상황 관리(3학년) 창의적 체험활동 상황 일상생활 활동상황 (특수교육 기본 교육과정) 교과학습 발달상황 (1학년) 교과학습 발달상황 (2·3년) 독서 활동상황 행동특성 및 종합의견 기타 사항 등 참고자료 ○ 이 학교생활기록부 기재요령은 학교생활기록부 작성 및 관리의 표준화를 통해 학교생활기록부의 공정성과 신뢰성을 제고하기 위한 것으로 시도교육청이나 교육지원청, 학교현장에서 임의로 변경하여 적용할 수 없습니다. ○ 이 학교생활기록부 기재요령은 현행 「초·중등교육법」, 같은 법 시행규칙 및 교육부훈령에서 규정한 학교생활기록의 작성 및 관리 방법을 구체적으로 안내· 제공하는 데 그 목적이 있습니다. ○ 이 학교생활기록부 기재요령의 내용은 최근 개정된 학교생활기록 작성 및 관리지침(교육부훈령 제504호) 을 근거로 작성하였고, 훈령 제1조 목적부터 제22조 재검토기한까지 학교생활기록부의 전 영역을 훈령 내용, 훈령 해설, 기재요령(표...

..PAGE:1 ..PAGE:2 ..PAGE:3 법적근거 기재요령 안내 목적 등 인적· 학적 사항 출결상황 수상경력 학교폭력 조치상황 관리 (1·2학년) 학교폭력 조치상황 관리 (3학년) 창의적 체험활동 상황 일상생활 활동상황 (특수교육 기본 교육과정) 교과학습 발달상황 자유학기 활동상황 독서 활동상황 행동특성 및 종합의견 기타 사항 등 참고자료 ○ 이 학교생활기록부 기재요령은 학교생활기록부 작성 및 관리의 표준화를 통해 학교생활기록부의 공정성과 신뢰성을 제고하기 위한 것으로 시도교육청이나 교육지원청, 학교현장에서 임의로 변경하여 적용할 수 없습니다. ○ 이 학교생활기록부 기재요령은 현행 「초·중등교육법」, 같은 법 시행규칙 및 교육부훈령에서 규정한 학교생활기록의 작성 및 관리 방법을 구체적으로 안내· 제공하는 데 그 목적이 있습니다. ○ 이 학교생활기록부 기재요령의 내용은 최근 개정된 학교생활기록 작성 및 관리지침(교육부훈령 제504호) 을 근거로 작성하였고, 훈령 제1조 목적부터 제22조 재검토기한까지 학교생활기록부의 전 영역을 훈령 내용, 훈령 해설, 기재요령(표준 가이드라인·학교생활기록부 서식·유의사항 포함) 순으로 ...

..PAGE:1 ..PAGE:2 ..PAGE:3 법적근거 기재요령 안내 목적 등 인적·학적 사항 출결상황 수상경력 자격증 및 인증 취득상황 학교폭력 조치상황 관리 (1학년) 학교폭력 조치상황 관리 (2·3학년) 창의적 체험활동 상황 교과학습 발달상황 독서활동 상황 행동특성 및 종합의견 기타 사항 등 참고자료 ○ 이 학교생활기록부 기재요령은 학교생활기록부 작성 및 관리의 표준화를 통해 학교생활기록부의 공정성과 신뢰성을 제고하기 위한 것으로 시·도교육청이나 교육지원청, 학교현장에서 임의로 변경하여 적용할 수 없습니다. ○ 이 학교생활기록부 기재요령은 현행 「초·중등교육법」, 같은 법 시행규칙 및 교육부훈령에서 규정한 학교생활기록의 작성 및 관리 방법을 구체적으로 안내· 제공하는 데 그 목적이 있습니다. ○ 이 학교생활기록부 기재요령의 내용은 최근 개정된 학교생활기록 작성 및 관리지침(교육부훈령 제OOO호) 을 근거로 작성하였고, 훈령 제1조 목적부터 제22조 재검토기한까지 학교생활기록부의 전 영역을 훈령 내용, 훈령 해설, 기재요령(표준 가이드라인·학교생활기록부 서식·유의사항 포함) 순으로 제시 하였습니다. ○ 이 학교생활기록...

..PAGE:1 ..PAGE:2 ..PAGE:3 법적근거 기재요령 안내 목적 등 인적· 학적 사항 출결상황 학교폭력 조치상황 관리 (1·2학년) 학교폭력 조치상황 관리 (3~6학년) 창의적 체험활동 상황 일상생활 활동상황 (특수교육 기본 교육과정) 교과학습 발달상황 행동특성 및 종합의견 기타 사항 등 참고자료 ○ 이 학교생활기록부 기재요령은 학교생활기록부 작성 및 관리의 표준화를 통해 학교생활기록부의 공정성과 신뢰성을 제고하기 위한 것으로 시도교육청이나 교육지원청, 학교현장에서 임의로 변경하여 적용할 수 없습니다. ○ 이 학교생활기록부 기재요령은 현행 「초·중등교육법」, 같은 법 시행규칙 및 교육부훈령에서 규정한 학교생활기록의 작성 및 관리 방법을 구체적으로 안내· 제공하는 데 그 목적이 있습니다. ○ 이 학교생활기록부 기재요령의 내용은 최근 개정된 학교생활기록 작성 및 관리지침(교육부훈령 제504호) 을 근거로 작성하였고, 훈령 제1조 목적부터 제22조 재검토기한까지 학교생활기록부의 전 영역을 훈령 내용, 훈령 해설, 기재요령(표준 가이드라인·학교생활기록부 서식·유의사항 포함) 순으로 제시 하였습니다. ○ 이 학교생활기록부 ...

..PAGE:1 82  2025학년도 학교생활기록부 기재요령 08-2. 학교폭력 조치상황 관리 (3~6학년) 훈 령 제433호 제7조(인적·학적사항) ④ '특기사항'란에는 학적변동의 사유를 입력한다. 특기사항 중 학교폭력과 관련된 사항은 「학교 폭력예방 및 대책에 관한 법률」 제17조에 따른 가해학생에 대한 조치사항을 입력한다. 제8조(출결상황) ④ '특기사항'란에 결석사유 또는 개근 등 교육부장관이 별도로 정하는 내용을 학급 담임교사가 입력한다. 특기사항 중 학교폭력과 관련된 사항은 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」 제17조에 따른 가해학생에 대한 조치사항을 입력한다. 제16조(행동특성 및 종합의견) ② 행동특성 중 학교폭력과 관련된 사항은 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」 제17조에 규정된 가해학생에 대한 조치사항을 입력한다. 해 설 가. 2025학년도 3~6학년 학생에 대한 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」 제17조제1항에 따른 '학교폭력 가해학생에 대한 조치사항'은 학교에서 조치결정 공문을 접수한 즉시 조치결정 일자와 함께 각각 다음과 같이 입력한다. ※ 조치결정 일자는 학교폭력대책심의위원회의 조치 요청에 대해 교육장이 ...

..PAGE:1 법적근거 기재요령 안내 목적 등 인적·학적 사항 출결상황 수상경력 학교폭력 조치상황 관리 (1학년) 학교폭력 조치상황 관리 (2·3학년) 창의적 체험활동 상황 교과학습 발달상황 자유학기 활동상황 독서활동 상황 행동특성 및 종합의견 기타 사항 등 참고자료 별표 8(출결상황 관리 등) 1. 수업일수 가. 수업일수는 「초·중등교육법 시행령」 제45조에 따라 학교장이 정한 학년별 학생이 연간 총 출석해야 할 일수를 말한다. 나. 학적변동(면제·유예·휴학·제적·자퇴·퇴학·전출 등) 당일까지를 수업일수에 산입한다. Ⅲ. 「학교생활기록 작성 및 관리지침」 (교육부훈령 제477호) 해설 및 기재요령 51 07. 출결상황 훈 령 ▣ 훈령 제477호 (1학년) 제8조(출결상황) ① '수업일수'란에 「초·중등교육법 시행령」 제45조에 따른 수업일수를 입력한다. ② '결석일수', '지각', '조퇴', '결과'는 별표 8에 따라 질병·미인정·기타로 구분하여 연간 총일수 또는 횟수를 각각 입력한다. ③ 재취학 등 학적이 변동된 학생의 동 학년의 수업일수 및 출결상황은 학적변동 전(원적교)의 것과 변동 이후의 것을 ...

..PAGE:1 ..PAGE:2 ..PAGE:3 법적근거 기재요령 안내 목적 등 인적· 학적 사항 출결상황 수상경력 학교폭력 조치상황 관리 (1·2학년) 학교폭력 조치상황 관리 (3학년) 창의적 체험활동 상황 일상생활 활동상황 (특수교육 기본 교육과정) 교과학습 발달상황 자유학기 활동상황 독서 활동상황 행동특성 및 종합의견 기타 사항 등 참고자료 ○ 이 학교생활기록부 기재요령은 학교생활기록부 작성 및 관리의 표준화를 통해 학교생활기록부의 공정성과 신뢰성을 제고하기 위한 것으로 시도교육청이나 교육지원청, 학교현장에서 임의로 변경하여 적용할 수 없습니다. ○ 이 학교생활기록부 기재요령은 현행 「초·중등교육법」, 같은 법 시행규칙 및 교육부훈령에서 규정한 학교생활기록의 작성 및 관리 방법을 구체적으로 안내· 제공하는 데 그 목적이 있습니다. ○ 이 학교생활기록부 기재요령의 내용은 최근 개정된 학교생활기록 작성 및 관리지침(교육부훈령 제504호) 을 근거로 작성하였고, 훈령 제1조 목적부터 제22조 재검토기한까지 학교생활기록부의 전 영역을 훈령 내용, 훈령 해설, 기재요령(표준 가이드라인·학교생활기록부 서식·유의사항 포함) 순으로 ...

..PAGE:1 92  2025학년도 학교생활기록부 기재요령 09-2. 학교폭력 조치상황 관리(3학년) 훈령 제433호 제7조(인적·학적사항) ④ '특기사항'란에는 학적변동의 사유를 입력한다. 특기사항 중 학교폭력과 관련된 사항은 「학교 폭력예방 및 대책에 관한 법률」 제17조에 따른 가해학생에 대한 조치사항을 입력한다. 제8조(출결상황) ④ '특기사항'란에 결석사유 또는 개근 등 교육부장관이 별도로 정하는 내용을 학급 담임교사가 입력한다. 특기사항 중 학교폭력과 관련된 사항은 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」 제17조에 따른 가해학생에 대한 조치사항을 입력한다. 제16조(행동특성 및 종합의견) ② 행동특성 중 학교폭력과 관련된 사항은 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」 제17조에 규정된 가해학생에 대한 조치사항을 입력한다. 해 설 가. 2025학년도 3학년 학생에 대한 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」 제17조제1항에 따른 '학교폭력 가해학생에 대한 조치사항'은 학교에서 조치결정 공문을 접수한 즉시 조치결정 일자와 함께 각각 다음과 같이 입력한다. ※ 조치결정 일자는 학교폭력대책심의위원회의 조치 요청에 대해 교육장이 조치를 ...

초ㆍ중등교육법 초ㆍ중등교육법 법제처 - / - 국가법령정보센터 [시행 2025. 8. 14.] [법률 제21013호, 2025. 8. 14., 일부개정] 교육부(학교교수학습혁신과) 044-203-6683 제1장 총칙 <개정 2012. 3. 21.> 제1조(목적) 이 법은 「교육기본법」 제9조에 따라 초ㆍ중등교육에 관한 사항을 정함을 목적으로 한다. [전문개정 2012. 3. 21.] 제2조(학교의 종류) 초ㆍ중등교육을 실시하기 위하여 다음 각 호의 학교를 둔다. <개정 2019. 12. 3.> 1. 초등학교 2. 중학교ㆍ고등공민학교 3. 고등학교ㆍ고등기술학교 4. 특수학교 5. 각종학교 [전문개정 2012. 3. 21.] 제3조(국립ㆍ공립ㆍ사립 학교의 구분) 제2조 각 호의 학교(이하 “학교”라 한다)는 설립주체에 따라 다음 각 호와 같이 구분한다. <개정 2013. 12. 30.> 1. 국립학교: 국가가 설립ㆍ경영하는 학교 또는 국립대학법인이 부설하여 경영하는 학교 2. 공립학교: 지방자치단체가 설립ㆍ경영하는 학교(설립주체에 따라 시립학교ㆍ도립학교로 구분할 수 있다) 3. 사립학교: 법인이나 개인이 설립ㆍ경영하는 학교(국립대학법인이 부설하여 경영하는 학교는 제외한다) [전문개정 2012. 3. 21.] 제4조(학교의 설립 등) ① ...

초ㆍ중등교육법 초ㆍ중등교육법 법제처 - / - 국가법령정보센터 [시행 2025. 6. 21.] [법률 제20566호, 2024. 12. 20., 일부개정] 교육부(학교교수학습혁신과) 044-203-6683 제1장 총칙 <개정 2012. 3. 21.> 제1조(목적) 이 법은 「교육기본법」 제9조에 따라 초ㆍ중등교육에 관한 사항을 정함을 목적으로 한다. [전문개정 2012. 3. 21.] 제2조(학교의 종류) 초ㆍ중등교육을 실시하기 위하여 다음 각 호의 학교를 둔다. <개정 2019. 12. 3.> 1. 초등학교 2. 중학교ㆍ고등공민학교 3. 고등학교ㆍ고등기술학교 4. 특수학교 5. 각종학교 [전문개정 2012. 3. 21.] 제3조(국립ㆍ공립ㆍ사립 학교의 구분) 제2조 각 호의 학교(이하 “학교”라 한다)는 설립주체에 따라 다음 각 호와 같이 구분한다. <개정 2013. 12. 30.> 1. 국립학교: 국가가 설립ㆍ경영하는 학교 또는 국립대학법인이 부설하여 경영하는 학교 2. 공립학교: 지방자치단체가 설립ㆍ경영하는 학교(설립주체에 따라 시립학교ㆍ도립학교로 구분할 수 있다) 3. 사립학교: 법인이나 개인이 설립ㆍ경영하는 학교(국립대학법인이 부설하여 경영하는 학교는 제외한다) [전문개정 2012. 3. 21.] 제4조(학교의 설립 등) ①...

초ㆍ중등교육법 초ㆍ중등교육법 법제처 - / - 국가법령정보센터 [시행 2024. 4. 25.] [법률 제19740호, 2023. 10. 24., 일부개정] 교육부(학교교수학습혁신과) 044-203-6683 제1장 총칙 <개정 2012. 3. 21.> 제1조(목적) 이 법은 「교육기본법」 제9조에 따라 초ㆍ중등교육에 관한 사항을 정함을 목적으로 한다. [전문개정 2012. 3. 21.] 제2조(학교의 종류) 초ㆍ중등교육을 실시하기 위하여 다음 각 호의 학교를 둔다. <개정 2019. 12. 3.> 1. 초등학교 2. 중학교ㆍ고등공민학교 3. 고등학교ㆍ고등기술학교 4. 특수학교 5. 각종학교 [전문개정 2012. 3. 21.] 제3조(국립ㆍ공립ㆍ사립 학교의 구분) 제2조 각 호의 학교(이하 “학교”라 한다)는 설립주체에 따라 다음 각 호와 같이 구분한다. <개정 2013. 12. 30.> 1. 국립학교: 국가가 설립ㆍ경영하는 학교 또는 국립대학법인이 부설하여 경영하는 학교 2. 공립학교: 지방자치단체가 설립ㆍ경영하는 학교(설립주체에 따라 시립학교ㆍ도립학교로 구분할 수 있다) 3. 사립학교: 법인이나 개인이 설립ㆍ경영하는 학교(국립대학법인이 부설하여 경영하는 학교는 제외한다) [전문개정 2012. 3. 21.] 제4조(학교의 설립 등) ①...

..FILE:초ㆍ중등교육법 시행규칙(교육부령)(제00281호)(20230301).hwp 초ㆍ중등교육법 시행규칙 초ㆍ중등교육법 시행규칙 법제처 - / - 국가법령정보센터 [시행 2023. 3. 1.] [교육부령 제281호, 2022. 9. 23., 일부개정] 교육부(학교교수학습혁신과) 044-203-6683 제1장 총칙 제1조(목적) 이 규칙은 「초ㆍ중등교육법」 및 같은 법 시행령에서 위임된 사항과 그 시행에 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다. 제2조(사립학교의 설립인가 신청) ① 「초ㆍ중등교육법 시행령」(이하 “영”이라 한다) 제3조에 따라 사립학교의 설립인가를 신청하려는 자는 별지 제1호서식에 따른 학교설립 인가신청서를 특별시ㆍ광역시ㆍ특별자치시ㆍ도ㆍ특별자치도 교육감(이하 “교육감”이라 한다)에게 제출하여야 한다. 이 경우 「고등학교 이하 각급 학교 설립ㆍ운영 규정」 및 「고등학교 이하 각급 학교 설립ㆍ운영 규정 시행규칙」에서 정하는 시설ㆍ설비 등의 기준과 인가신청 절차에 따라야 한다. ② 영 제3조제7호에 따른 “그 밖에 교육부령으로 정하는 서류”란 다음 각 호의 구분에 따른 서류를 말한다. 1. 「고등학교 이하 각급 학교 설립ㆍ운영 규정 시행규칙」 제4조제1항...

..PAGE:1 법제처 1 국가법령정보센터 초ㆍ중등교육법 시행규칙 초ㆍ중등교육법 시행규칙 [시행 2022. 2. 14.] [교육부령 제258호, 2022. 2. 14., 일부개정] 교육부 (학교혁신정책과) 044-203-6450 제1장 총칙 제1조(목적) 이 규칙은 「초ㆍ중등교육법」 및 같은 법 시행령에서 위임된 사항과 그 시행에 필요한 사항을 규정함을 목 적으로 한다. 제2조(사립학교의 설립인가 신청) ① 「초ㆍ중등교육법 시행령」(이하 “영”이라 한다) 제3조에 따라 사립학교의 설립인가 를 신청하려는 자는 별지 제1호서식에 따른 학교설립 인가신청서를 특별시ㆍ광역시ㆍ특별자치시ㆍ도ㆍ특별자치도 교육감(이하 “교육감”이라 한다)에게 제출하여야 한다. 이 경우 「고등학교 이하 각급 학교 설립ㆍ운영 규정」 및 「고 등학교 이하 각급 학교 설립ㆍ운영 규정 시행규칙」에서 정하는 시설ㆍ설비 등의 기준과 인가신청 절차에 따라야 한 다. ② 영 제3조제7호에 따른 “그 밖에 교육부령으로 정하는 서류”란 다음 각 호의 구분에 따른 서류를 말한다. 1. 「고등학교 이하 각급 학교 설립ㆍ운영 규정 시행규칙」 제4조제1항에 따른 인가 후 보충할 시설의 연도별 보충계 획 및 연도별 교육...

..PAGE:1 법제처 1 국가법령정보센터 초ㆍ중등교육법 시행규칙 초ㆍ중등교육법 시행규칙 [시행 2021. 9. 24.] [교육부령 제247호, 2021. 9. 24., 일부개정] 교육부 (학교혁신정책과) 044-203-6450 제1장 총칙 제1조(목적) 이 규칙은 「초ㆍ중등교육법」 및 같은 법 시행령에서 위임된 사항과 그 시행에 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다 . 제2조(사립학교의 설립인가 신청) ① 「초ㆍ중등교육법 시행령」(이하 “영”이라 한다) 제3조에 따라 사립학교의 설립인가를 신청 하려는 자는 별지 제1호서식에 따른 학교설립 인가신청서를 특별시ㆍ광역시ㆍ특별자치시ㆍ도ㆍ특별자치도 교육감(이하 “교육 감”이라 한다)에게 제출하여야 한다. 이 경우 「고등학교 이하 각급 학교 설립ㆍ운영 규정」 및 「고등학교 이하 각급 학교 설립ㆍ 운영 규정 시행규칙」에서 정하는 시설ㆍ설비 등의 기준과 인가신청 절차에 따라야 한다. ② 영 제3조제7호에 따른 “그 밖에 교육부령으로 정하는 서류”란 다음 각 호의 구분에 따른 서류를 말한다. 1. 「고등학교 이하 각급 학교 설립ㆍ운영 규정 시행규칙」 제4조제1항에 따른 인가 후 보충할 시설의 연도별 보충계획 및 연도 별 교육...

..FILE:학교생활기록 작성 및 관리지침/[별지 10] 학교생활세부사항기록부(학교생활기록부Ⅱ) 특수교육 기본 교육과정을 적용받는 학생 <%3B중학교>%3B(학교생활기록 작성 및 관리지침).hwpx [별지 제10호 서식] 학교생활세부사항기록부(학교생활기록부Ⅱ) - 특수교육 기본 교육과정을 적용받는 학생 - <중학교> 졸업 대장 번호 사 진 3.5 × 4.5㎝ 구분 학년 반 번 호 담 임 성 명 1 2 3 1. 인적ㆍ학적사항 학생정보 성명: 성별: 주민등록번호: 주소: 학적사항 년 월 일 □□초등학교 졸업 년 월 일 ○○중학교 제1학년 입학( 년 월 일 전출) 년 월 일 △△중학교 제1학년 전입학 특기사항 2. 출결상황 학년 수업일수 결석일수 지 각 조 퇴 결 과 특기사항 질병 미인정 기타 질병 미인정 기타 질병 미인정 기타 질병 미인정 기타 1 2 3 3. 수상경력 학년 (학기) 수 상 명 등급(위) 수상연월일 수여기관 참가대상 (참가인원) 1 1 2 2 1 2 3 1 2 4. 학교폭력 조치상황 관리 학년 조치결정 일자 조치사항 1 2 3 5. 창의적 체험활동상황 학년 창의적 체험활동상황 영역 시간 특기사항 1 자율・자치활동 동아리활동 (자율동아리) 진로활동 희망분야 ※ 상급학교 ...

「학교생활기록 작성 및 관리지침」 교육부(교실혁신지원과) 044-203-6743 「학교생활기록 작성 및 관리지침」 교육부 훈령 제530호 제1조(목적) 이 지침은 「초ㆍ중등교육법 시행규칙」 제25조에 따라 초등학교ㆍ중학교ㆍ고등학교에 적용하는 학교생활기록의 작성 및 관리 방법에 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다. 제2조(적용범위) 이 지침은 「초ㆍ중등교육법」(이하 “법“이라 한다) 제2조에 따른 학교(이하 “학교“라 한다)의 장이 작성ㆍ관리하는 학교생활기록에 적용한다. 다만, 학교 중 고등공민학교ㆍ고등기술학교ㆍ특수학교 및 각종학교의 장은 해당 학칙이 정하는 바에 따라 해당 학교의 교육과정에 알맞게 수정하여 적용할 수 있다. 제3조(용어의 정의) 이 지침에서 사용하는 용어의 뜻은 다음과 같다. ① “전산자료”란 학교생활기록부 및 관련 보조부 등을 체계적으로 전산처리한 자료를 말한다. ② “전산매체”란 각종 전산자료가 기억ㆍ보관되어 있는 자기테이프, 디스크 등 보조기억매체를 말한다. ③ “사용자”란 교육정보시스템 운영을 위해서 학교장으로부터 정당한 권한을 부여받은 자로서 시스템을 이용하여 관련 업무를 직접 처리하는 자를 ...

..FILE:[별지 10] 학교생활세부사항기록부(학교생활기록부Ⅱ) 특수교육 기본 교육과정을 적용받는 학생 중학교(학교생활기록 작성 및 관리지침).hwp [별지 제10호 서식] 학교생활세부사항기록부(학교생활기록부Ⅱ) - 특수교육 기본 교육과정을 적용받는 학생 - <중학교> 졸업 대장 번호 사 진 3.5 × 4.5㎝ 구분 학년 반 번 호 담 임 성 명 1 2 3 1. 인적ㆍ학적사항 학생정보 성명: 성별: 주민등록번호: 주소: 학적사항 년 월 일 □□초등학교 졸업 년 월 일 ○○중학교 제1학년 입학( 년 월 일 전출) 년 월 일 △△중학교 제1학년 전입학 특기사항 2. 출결상황 학년 수업일수 결석일수 지 각 조 퇴 결 과 특기사항 질병 미인정 기타 질병 미인정 기타 질병 미인정 기타 질병 미인정 기타 1 2 3 3. 수상경력 학년 (학기) 수 상 명 등급(위) 수상연월일 수여기관 참가대상 (참가인원) 1 1 2 2 1 2 3 1 2 4. 학교폭력 조치상황 관리 학년 조치결정 일자 조치사항 1 2 3 5. 창의적 체험활동상황 학년 창의적 체험활동상황 영역 시간 특기사항 1 자율・자치활동 동아리활동 (자율동아리) 진로활동 희망분야 ※ 상급학교 미제공 2 자율・자치활동 동아리활동 (자율동아...

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