안녕하십니까? 학교생활기록부 종합 지원센터입니다.

귀하께서 학생부 종합 지원센터를 통해 질의하신 내용에 대한 검토 결과를 다음과 같이 알려드립니다.

귀하의 질의 내용은 ‘창의적체험활동상황의 특기사항 기재’, '학급활동 기간 기재 여부’, '날짜 및 기간 기재’에 대한 것으로 이해됩니다.

「2022 학교생활기록부 기재요령」에 다음과 같이 명시되어 있습니다.

(고_29쪽)

마. 학교생활기록부 영역별 내용은 해당 영역에만 입력한다.

※ 입력 글자 수 초과를 이유로 특정 영역의 내용을 타 영역에 입력하지 않음.

(고_93쪽) 

◦창의적 체험활동상황의 실적은 한 개 영역에 입력하고, 다른 영역에 중복하여 입력하지 않음.

(고_134쪽)

◦ 학교교육계획에 따라 실시한 봉사활동의 경우, 교사가 직접 관찰·평가한 학생의 특기사항은 필요시 ‘행동특성 및 종합의견’ 란에 기재 가능함.

(고_81쪽)

나. 자율·동아리·진로활동의 이수시간은 영역별로 입력하고 특기사항은 모든 학생을 대상으로 영역별로 활동 내용이 우수한 사항(참여도, 활동의욕, 진보의 정도, 태도 변화 등)을 중심으로 개별적인 특성이 드러나도록 실제적인 역할과 활동위주로 입력한다.

(고_86쪽) ④ 자율활동

다. 자치활동 관련 특기사항에 입력하는 임원의 재임기간은 1학년은 입학일부터 학년 말, 2학년은 3월 1일부터 학년 말, 3학년은 3월 1일부터 졸업일까지로 입력한다.

라. 자치활동 관련 내용을 특기사항에 입력할 때에는 구체적인 임원의 종류를 알 수 있도록 ‘전교’, ‘학년’, ‘학급’ 등을 입력하고, 재임기간을 ( )안에 병기한다.

<예시> 1학년 : 1학기 전교 학생자치회 부회장(2022.03.02.~2022.08.16.)

<예시> 3학년 : 전교 학생자치회 회장(2022.03.01.~2023.02.10.)

(고_20쪽) 8. 학교생활기록부 기재요령 내 ‘기재방법’은 준수하되, ‘기재예시’는 참고자료이며 의미의 변동이 없는 범위에서 다르게 기재할 수 있음.

(고_131쪽) 해설

가. ‘행동특성 및 종합의견’란에는 행동특성을 포함한 각 항목에 기록된 자료를 종합하여 학생을 총체적으로 이해할 수 있도록 학급담임교사가 문장으로 입력하여 학생에 대한 일종의 추천서 또는 지도 자료가 되도록 작성한다.

이에 따라

1. 학교 교육활동의 성격과 목적에 맞추어 학년 초 학교교육계획에 따라 자율이나 진로로 계획하고 운영한대로 해당영역에 입력하셔야 합니다.  아울러 자율동아리활동은 필요시 동아리소개(동아리명과 공백포함)만 동아리활동 특기사항에 기재 가능하며, 다른 항목에는 기재 불가입니다.

2. 학교교육계획에 따라 실시한 봉사활동의 경우, 교사가 직접 관찰·평가한 학생의 특기사항은 필요시 ‘행동특성 및 종합의견’란에 기재 가능하며, 학교생활기록부의 영역별 내용은 해당 영역에만 입력함을 안내하여 드립니다.

3. 학교생활기록부 기재요령에 명시된 자치활동 입력 예시는 기재 참고자료이므로 귀교에서 학교장이 임명한 임원이라면 기재요령을 준거로 구체적인 임원의 종류를 입력하면 재임기간을 병기하여 입력하지만, 학급의 1인 1역할 명칭과 임기 기재 여부는 학교에서 정할 수 있습니다.

4. 창의적 체험활동상황의 특기사항 입력 시 정량적인 기록이 가능한 부분은 횟수와 시간 등을 정량적으로 입력할 수 있는 부분으로 반드시 날짜를 입력해야 할 필요는 없습니다. 다만, 임원의 재임 기간 입력은 자율활동 특기사항에 입력하도록 정하고 있습니다. 아울러 임원의 재임 기간은 자율활동 특기사항에 <예시>의 형식으로 입력해 주실 것을 안내드립니다.

5. 창의적 체험활동 특기사항의 경우 ‘횟수와 시간을 정량적으로 입력할 수 있다’라고 안내되어 있으나, 과목별 세부능력 및 특기사항이나 행동특성 및 종합의견에는 이에 대한 제한을 두지 않고 있으므로 이수 날짜 등에 대한 기재 여부는 입력 주체가 판단할 문제임을 안내하여 드립니다. 다만, 창의적 체험활동의 경우에도 임원 활동 기간 외 정량적 부분은 반드시 입력해야 하는 사항은 아님을 안내하여 드립니다.

귀하의 질의에 대한 답변은 위와 같습니다. 감사합니다.